【五】、
到周一腕上的痕跡依然惹眼，言笑挑了件袖子極長的襯衫穿上，袖扣嚴嚴實實地扣上。
涂霄沒有遲到，沒有逃課。
言笑進教室時，他已經坐在座位上了。
言笑在教室里走了兩圈，查看了番學生的早讀情況，就一直站在了前門門口。
“老師，這個怎么念？”
耳朵上突然襲上的熱度，還有嬉笑不正經的語氣，言笑面sE一沉，不著痕跡地攥了下拳頭，緩緩轉身。
涂霄靠得很近，見言笑看向自己，他變本加厲地又靠近幾分，臉馬上就要貼上言笑的額發(fā)的過于親昵的距離，“老師，身上還痛嗎？”壓低又刻意拉長的讓人極不舒服的聲調，意有所指的曖昧。
言笑冷淡地注視著他：“回到座位上，不懂的查字典?！?br>
言笑說完就側過身從涂霄旁邊走進教室。
涂霄盯著言笑的后背一直看，神情詭異得讓坐門口第一排的蕭雅莫名地起了一身J皮疙瘩。
言笑是第三節(jié)的課。
上課前慕微過來報告說班里后排有幾位同學的椅子損壞需要更換，言笑強撐起笑，說會聯(lián)系學校后勤科，讓慕微下午放學后帶那幾位同學過去更換椅子。
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