八年級(jí)下學(xué)期，言笑提議慕微當(dāng)班長(zhǎng)時(shí)雖然慕微不是很愿意但最后他還是答應(yīng)了，有了慕微的幫助，言笑在下半學(xué)期可算輕松了不少。
言笑并不覺(jué)得讀書(shū)好了就一定會(huì)有出息，可她卻也認(rèn)為多讀書(shū)是肯定沒(méi)有壞處的。慕微的成績(jī)當(dāng)然不可能好，言笑跟他提過(guò)一次要不要補(bǔ)習(xí)，他表現(xiàn)得相當(dāng)排斥，言笑也不b他，便自己去找了些覺(jué)得他會(huì)感興趣的書(shū)給他，讓他有空看看。
慕微慢慢地就有些變化，原有些叛逆頹廢的氣質(zhì)逐漸被溫潤(rùn)沉穩(wěn)替代，除了慕微的家人，為慕微這般變化高興的當(dāng)然就是老師們了，雖然說(shuō)慕微頭上本來(lái)的兩根辮子已經(jīng)發(fā)展成了三根，耳朵上亮瞎眼的耳飾也沒(méi)有要減少的趨勢(shì)，可怎么說(shuō)呢，大概是因?yàn)槟轿⒌臐撘颇?，班?jí)里的學(xué)習(xí)氛圍似乎就好了許多，各科任老師紛紛說(shuō)現(xiàn)如今終于能在七班心情舒暢地上那么幾堂課了。
瞧各位老師們說(shuō)的，在她七班上課是有多受委屈??？
言笑身為七班班主任真是有點(diǎn)小受傷，不過(guò)，也怪不了科任老師們，想當(dāng)初她在七年級(jí)當(dāng)科任老師時(shí)可不也是每節(jié)課都上得無(wú)b抓狂？
言笑對(duì)慕微是充滿期待的，她隱隱覺(jué)得這孩子不簡(jiǎn)單，無(wú)來(lái)由地有“只要是這孩子想，他就能讓所有人驚YAn”這么個(gè)想法。
到九年級(jí)，因?yàn)榘嗉?jí)又打亂了，而且又進(jìn)了好幾個(gè)搗蛋學(xué)生，言笑忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她忙于跟那幾個(gè)新來(lái)的搗蛋鬼Ga0好關(guān)系，班里的一些事就交給了慕微。說(shuō)到慕微，他原本是被分到了一班，是慕微跑到教務(wù)處堅(jiān)持要回到七班，再加一班班主任也樂(lè)見(jiàn)其成，于是教務(wù)處那邊順?biāo)浦鄣刈屇轿⒏甙嗬锏囊晃辉话鄬W(xué)生調(diào)換了。
慕微回來(lái)言笑也蠻高興的，不過(guò)她實(shí)在是忙得不行，當(dāng)時(shí)也沒(méi)把自己的心情傳達(dá)給慕微。后來(lái)一直忙著，言笑也就忘了原來(lái)的心情了。班里有了另外頭痛的對(duì)象，言笑自然而然跟慕微就少了許多互動(dòng)，而慕微也一直表現(xiàn)得挺安分的，言笑漸漸的就沒(méi)把心思放他身上了。九年級(jí)要說(shuō)誰(shuí)花費(fèi)了她言笑最多的心血，那除了涂霄還有誰(shuí)？
槽！
言笑抓了抓頭發(fā)，郁悶極了。
回身關(guān)上門(mén)，言笑又坐回到電腦前，翻看起一條條租房信息。
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