林洛瑤對(duì)著夏杰詢問道，可話一出口，便感覺到不對(duì)勁。
夏杰和自己相識(shí)，已經(jīng)是兩個(gè)人都是成年人的時(shí)候了。夏杰怎么可能知道自己兒時(shí)的模樣呢？
“并沒有，我只是在畫的過程之中，覺得應(yīng)該出現(xiàn)這么一個(gè)形象。很多形象，其實(shí)已經(jīng)不再是我兒時(shí)的伙伴了，而是我們那個(gè)年代的縮影?！?br>
夏杰從容回應(yīng)道。
“洛瑤，你看這里?！?br>
夏杰指著畫上，一個(gè)站在岸上并未下水的孩童形象說道。
林洛瑤順著夏杰手指的方向看去：這位孩童，穿著一件大碼的短袖，雙手捂著胸口，不知道是因?yàn)槔洌€是因?yàn)榕⒆雍π摺?br>
孩童的臉，則是與水潭之中，正在戲水的孩子們，有著截然不同的白皙。應(yīng)該是城里的孩子，在休息日的時(shí)候回到了村子里，可又無(wú)法和村子里的小孩玩到一起。
而孩童臉上的表情更是耐人尋味：一副氣鼓鼓的樣子。并不知道是因?yàn)椴荒軈⑴c玩耍生自己的氣，還是因?yàn)榭床黄疝r(nóng)村孩子，在生氣。
孩子的發(fā)型，更是按照當(dāng)時(shí)流行的電視劇所剪的，應(yīng)該是經(jīng)常有機(jī)會(huì)看電視劇，且有錢能夠搞發(fā)型。
如果不是城里的孩子，應(yīng)該不會(huì)這樣。
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