這一個(gè)問(wèn)題拋出，許成一就覺(jué)得不妙，哪怕是教職人員，也會(huì)有那種機(jī)車(chē)的不行的家伙，希望你幫他東幫他西，而許成一也總是為自己不善拒絕感到苦惱，他將心里發(fā)悶的種子用灰灰的土簡(jiǎn)單埋起，吐了聲說(shuō)著好。
在他離開(kāi)辦公室時(shí)正好看見(jiàn)了自己班里的學(xué)生上完T育課，正準(zhǔn)備放學(xué)，男生們一身臭汗地卷起書(shū)包，打算到球場(chǎng)繼續(xù)活動(dòng)，nV生們也當(dāng)然就是乖乖地離開(kāi)了。
許成一邊收拾教室的東西邊目送學(xué)生離開(kāi)，過(guò)了十幾分鐘後大家確實(shí)離開(kāi)得差不多了，可卻有一個(gè)男同學(xué)默默地坐在位置上，一聲不坑，他收拾得很慢，慢得連許成一靠近他都沒(méi)有注意到。
「英杰，怎麼了嗎？」
這位同學(xué)是典型的邊緣人，他沒(méi)有太明顯的屬X，b如說(shuō)活潑也好，書(shū)呆子也好，或者是b較Y柔也好，他都沒(méi)有，他只是一個(gè)普普通通又安靜過(guò)頭，導(dǎo)致沒(méi)有人想和他一起的同學(xué)罷了。
許成一總是很擔(dān)心他。
只見(jiàn)英杰繼續(xù)把書(shū)塞進(jìn)書(shū)包，整理里面的雜物，無(wú)聲的教室維持了好一段時(shí)間，并不是很長(zhǎng)，可感覺(jué)起來(lái)卻過(guò)了很久，然後英杰終於輕輕地說(shuō)著：
「老師，要怎麼做才會(huì)被喜歡？」
這種問(wèn)題，你也不要問(wèn)老師，哪怕是教授或?qū)＜一蚬こ處煟疾灰?jiàn)得能答上這個(gè)問(wèn)題。
這種事不過(guò)就是困擾了全球幾十億人的問(wèn)題罷了，也許這個(gè)問(wèn)題終其一生都沒(méi)有人能找出答案，可是！許成一是老師！他可應(yīng)該是孩子們的榜樣，就在他抿嘴正要說(shuō)出大道理時(shí)，英杰又搶在他之前繼續(xù)問(wèn)著。
「應(yīng)該要討好別人嗎？」
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