秦教授將試卷拿過來,看了遍,笑著放下。
“周同學(xué),你在第三題上寫的避其鋒芒是什么意思?”
“這個(gè)啊,”周清婉起身,“題目上說,當(dāng)兩種醫(yī)學(xué)文化發(fā)生沖突時(shí),我的應(yīng)對(duì)?!?br>
“我的想法是,我們過去的宗旨是在尊重雙方的信仰同時(shí),進(jìn)行友好互動(dòng)?!?br>
“既然是交流,那么就一定會(huì)產(chǎn)生沖突。所謂圓融乃大,我們泱泱大國(guó),氣度總是要有的,到時(shí)不妨先退一步,稍后等大家冷靜一些,再進(jìn)行溝通?!?br>
秦教授放下卷子,笑意轉(zhuǎn)淡。
“我記得我在課上曾經(jīng)說過,學(xué)醫(yī)之人最要不得的就是模棱兩可,唯有精益求精,甚至吹毛求疵,才能更上一層樓?!?br>
周清婉一怔,立刻意識(shí)到自己犯了錯(cuò)誤。
秦教授扶了扶眼睛,“學(xué)術(shù)交流發(fā)生沖突是常事,但我們不能因此就放棄該堅(jiān)持的準(zhǔn)則?!?br>
“要知道,我們經(jīng)手的可是活生生的人命你是要拿生命做交易?”
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